作为一名入党积极分子,请结合自己的学习、生活是假,谈谈你应如何认真学习实践科学发展观。

有答案的发下,两、三百字就行了。。

■作为一名入党积极分子,请结合自己的学习、生活,谈谈你应如何认真学习实践科学发展观。

随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养应用型人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但我认为,无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!

■作为一名入党积极分子,请结合自己的学习、生活是假,谈谈你应如何认真学习实践科学发展观。

有答案的发下,两、三百字就行了。。

■作为一名入党积极分子,应如何践行科学发展观

广大党员深入学习实践科学发展观,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。

■作为一名要求入党的积极分子,应当怎样用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己,认真学习实践科学发展观?

学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观,关键是要联系实际,真学、真信、真用。要始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观作为一项战略任务、一种政治责任、一种思想境界,坚持学习理论与改造主观世界相统一,进一步确立了正确的世界观、人生观、价值观,树立科学的发展观、正确的政绩观。在学习时密切联系发展实际,注重把学习的成果转化为促进发展的正确思路、优化发展环境的具体举措,大力推进职能创新、制度创新、机制创新、方式方法创新和手段创新,进一步转变职能,改进作风,提高效率,降低成本,促进发展。在实际工作中坚持求真务实,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

要想把“三个代表”重要思想和科学发展观的学习进一步引向深入,

一是要采取多种形式,进一步提高思想认识,切实增强领导干部贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性和坚定性;

二是要在进一步完善学习制度上求深入;

三是要在进一步促进学习成果转化上求深入;

四是要进一步加强和改进机关党的建设。

答案补充

学好本领,努力做好本职工作,这是对每一个要求入党的同志的一项基本要求。

我们当前所处的时代,是一个知识总量急剧增加的时代,新事物层出不穷,新技术日新月异,人们的认识能力受到了严峻的挑战。当前2我国也正处于一个新的历史时期,党在这个新时期的任务是,实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在这样一个新时代,建设社会主义现代化,科学技术是至关重要的。科学技术水平是实现四个现代化的关键,只有全民族科学文化水平的极大提高,才能推动社会生产力的大发展,保证社会主义物质文明的建设和人民生活的不断改善,保证社会主义制度的不断巩固。我国的社会主义现代化事业是一项全新的事业,必然会遇到种种障碍和困难,尽管我们党对于社会主义革命和建设事业的认识已经趋于成熟了,“中国的路子走对了”,但是,在我们的工作和各项事业中,仍然有许多问题亟待解决。要解决这些新问题,加快社会主义现代化建设,就必须学好本领。共产党员是无产阶级的先进分子,应该在社会主义现代化建设中起模范带头作用。现在许许多多的共产党员正在各自的工作岗位上,奋起向科学进军,成为业务能手或学科带头人。

答案补充

但是,也有一些人,至今仍然认为革命和建设不一定要懂得专业知识的人来领导,自己以外行自居,轻视知识,鄙薄技术;也有的年纪大的同志认为,学习技术、学习业务知识来不及了;有的同志则认为在十年内乱中荒废了学业,基础差而信心不足;还有一些人虚度年华,混日子。这些都不是共产党员应有的态度。应该看到,在文化技术落后的基础上是不可能建成富强、民族、文明的社会主义国家的。

在革命战争年代,共产党员实现共产主义的理想、施展抱负的场所是战场;在和平建设的今天,更多的是体现在自己的本职岗位上。过去,舍生忘死、奋勇杀敌是共产党员党性的表现;今天,兢兢业业、作好本职工作同样是共产党员党性的表现。过去,有无数党的优秀儿女前仆后继,为革命抛头颅、洒热血;今天,也有无数党员在自己的本职工作中为祖国的建设呕心沥血、勤奋工作。

答案补充

历史即将跨入21世纪,时代的发展对我们提出了更高的要求。中国共产党面临着带领全国人民跨入新世纪的宏伟重任。时常经济的发展需要我们掌握更多的知识和技术,每一个党员都应当多掌握一些为人民服务的本领,接受祖国和人民的挑选。学好本领立足本职,也是对每一位要求入党的同志的基本要求。

还有如:

1.争取入党是中华民族优秀儿女的自觉要求

2.争取入党要用共产党员的标准衡量自己,要求自己。

3.争取入党要了解党纲、党章和党的基本知识。

4.胸怀共产主义远大理想 ,贯彻执行党的国家现阶段的各项政策

5.树立全心全意为人民服务的观念。

6.认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

7.努力学习文化、科技和法律知识。

8.正确对待市场经济条件下的物质利益问题。

9.加强自我修养,自觉抵制社会上各种腐朽思想和不良行为的侵蚀

10.开展批评与自我批评,敢于同不良社会现象做斗争。

11.弘扬职业道德,遵守社会公德。

12.学会定期向党组织汇报思想

13.同群众打成一片,关心周围群众的生活。

■作为一名要求入党的积极分子,应当怎样用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己,认真学习实践科学发展观

在这一年里面,本人在思想上,坚持按照党章的要求,从严要求自己,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入把握其精神实质;在工作上,勤勤恳恳,服从命令,听从指挥,认真遵守单位的各项规章制度,工作态度认真积极,注重领会中央路线和方针政策,围绕公司年度的中心任务,从全局高度把握公司领导的决策,较好地完成领导交办的任务;在学习上,积极学习有关社会主义市场经济、科学管理和法律法规等新知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,增强了从政治上、业务上观察、分析、处理问题的能力;在作风上,正直无私,坦荡胸怀,尊重领导、团结同志,敢干同不良作风作斗争。一、存在问题和不足: 一服务意识还有待于进一步增强。集团公司本部是集团公司的指挥部,作为集团公司本部办公室,正如x总所指出的“服务是办公室的主要职能”。对此,自己过去在的思想上体会得不够深透,表现在,一是没有自觉地把服务提高到办公室的主要职能来认识,把对办公室的服务的满意程度作为检验自己工作成效的最高标准,二是在认识上带有片面性,考虑为领导提供服务职能多,而为群众为基层服务的意识不够强,因而有些工作做得还不是那么令人满意。 二当任务要求急、时间紧、任务重、压力大时会出现工作不那么细致。由于办公室不少工作都是要求急、时间紧、任务重、压力大,加上工作复杂繁琐,牵涉面广,自己面对工作任务容易产生急躁情绪,导致工作上考虑问题不那么细致,如写好的材料有时候急起来,就没有再三认真较对,容易发生差错。但过去自己对这一存在问题认识不足,还往往会以男人的性格普遍如此来原谅自己。这是一种对工作还缺乏高度责任心的表现。虽然还没有出现因此而给工作带来的损失,但却给工作质量造成不良的影响。 二、下步整改措施: 一工作任务变了,要适应形势发展变化的要求,认真刻苦学习,提高开拓创新能力。在工作中要识大体,顾大局,对企业发展充满信心,在工作中奋发向上。 二要学习雷锋同志全心全意为人民服务的奉献精神,争先进、创一流,与时俱进,开拓创新,胸怀全局,心系群众,沟通上下,协调各方,为领导、为相关部门、为属下企业、为广大职工群众做好服务工作。服务是永无止境的,要把服务思想贯串到每项工作中,把工作做深做细,才能办好事、办实事。 三要以求真务实的精神,坚持科学的态度,以高度的责任感和使命感,深入调查广泛听取意见,认真细致地研究各项法律法规和政策,了解和掌握企业和职工群众所想,探索和解决各种实际问题和困难,做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作都要踏实做好。 三、对群众在评议中提出的“个别预备党员纪律松散,有迟到现象”的意见剖析。 纪律松散,迟到现象作为一个党员是不容许的,连一个普通群众都应该做到严格遵守纪律,上班不迟到,不早退这个基本要求,更何况作为一个党员更应该比群众要求更严格,更应当发挥表率作用。我认为群众提出的意见是诚恳的,是期望每一个共产党员都能保持先进性,做群众的表率。我作为预备党员之一,虽然入党以来从未因迟到被扣文明办公分,但亦应引以为戒,要把群众的意见常记心中,自觉接受群众监督,加强遵守各项规章制度,严格规范自己的一言一行。由于办公室作为一个服务部门,工作复杂繁琐,且有不少突击工作要求完成任务的时间经常不限于8小时工作时间内,加班加点是常事,如一些对外接待准备工作、特急文件的派送等都要赶在上班前完成,不熟悉办公室业务特点的同志可能会因此而产生误解。但我觉得只要自己能出以公心严于律自,一切以工作为重,群众一定会理解。 以上是我的个人党性剖析。通过这次学习,对自己进行“四对照、四剖析”,边学习、边查摆、边整改、边提高,不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。通过学习同时使我认识到,作为共产党员,在提高政治理论水平的同时,还要不断提高自己为人民服务的工作能力和业务水平,不仅在政治思想上起模范带头作用,还要在业务上起模范带头作用,在平时的工作中体现出共产党员的先进性。要增强了为人民服务的本领,正如钟南山院士在学习先进性教育大会上所说的:技术尖子不一定是共产党员,但共产党员就一定要成为技术尖子,我当技术尖子还有距离,但我会继续刻苦学习,充分利用自己的业余时间不断认真学习自己的专业知识,增强为人民服务的本领。并将远大的共产主义理想同自己本职的工作目标密结合,树立科学发展观,为集团公司发展忘我工作、尽职尽责,当好企业发展排头兵,在平凡的岗位上创造一流的工作业绩。用自己的先进形象感染、带动、团结职工群众,不断为企业改革发展作出贡献,不辜负组织和领导所托负的重任

■作为一名入党积极分子通过学习实践科学发展观,如何把理论学习与实践结合起来,积极为学校科学发展建言献策,积极参加志愿服务,服务海西发挥作用。

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,发展是第一要义,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。作为一名入党积极分子,我应该如何将科学发展观的理论应用于日常的学习、工作和生活中呢?我想,坚持以人为本,我首先要学会如何做人,积极参加志愿服务,服务海西。我要用我自己的诚信意识、学习意识去感染身边的人,诚信交友,诚信做事,诚信做人!

■作为一名入党分子~怎样用马列主义~毛泽东思想~ 邓小平理论三个代表认真学习实践科学发展观

1.马克思主义中国化这个概念是在1938年中共六届六中全会上,由毛泽东所作的政治报告<论新阶段>中首次提出来的;

2.毛泽东思想的主题是中国革命问题,邓小平理论的主题是“什么是社会主义\怎样建设社会主义”这个基本理论问题:“三个代表”重要思想的主题是“建设一个什么样的党\怎样建设党”的问题;科学发展观的主题是“什么是发展\为什么发展\怎么发展”的问题;

3.马克思主义中国化的理论成果至今有:毛泽东思想\邓小平理论\“三个代表”重要思想\科学发展观;

4.“三个代表”重要思想科学体系的集中概括(科学内涵)是:“三个代表”;

5.“三个代表”:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求\代表中国先进文化的前进方向\代表中国最广大人民的根本利益。

6.科学发展观的核心是“以人为本”,第一要义是发展,基本要求是全面\协调\可持续的发展。

7.马克思主义中国化理论成果的精髓是:实事求是;

8.党的思想路线,简称“实事求是”的思想路线,因为“实事求是”是思想路线基本内容的核心;

9.毛泽东在<改造我们的学习>一文中,赋予“实事求是”这个成语以马克思主义哲学的新的思想内涵,成了一个包含唯物论\认识论和辩证法思想的哲学命题,成了科学的世界观和方法论。

10.党的实事求是思想路线的基本内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

11.党的实事求是思想路线,在不断地发展过程中,体现了时代的精神,解放思想\与时惧进\求真务实等都是对其的时代精神的体现。

12.“实事求是”这个马克思主义中国化理论成果的精髓,要求中国革命\建设和改革要走自己的路,要不断推进理论创新和其他各方面的创新。

1.科学发展观与马克思主义哲学科学发展观体现了马克思主义的基本立场和观点。科学发展观强调以人为本,把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,同时把满足人民群众不断增长的物质文化需要作为发展的根本出发点和落脚点,这体现了历史唯物主义关于人民群众历史主体地位、人民群众是历史创造者的思想,体现了我们党立党为公、执政为民的性质和宗旨。科学发展观强调全面发展和协调发展,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和统筹国内发展和对外开放,体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原则。科学发展观强调可持续发展,促进人与自然的和谐相处,实现经济发展与资源、人口、环境相协调,体现了一种具有时代特征的科学自然观。

2.科学发展观的本质与核心——“以人为本”

以人为本是科学发展观的本质和核心。深刻认识以人为本的科学内涵,有助于我们准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质。

以人为本所讲的“人”,包含两层含义:一是指全体社会成员,即马克思所说的“每个人”、“一切人”。我们党作为执政党,始终重视尊重和保障全体社会成员即每个人的生存权、发展权以及宪法赋予的其他权益。所以,以人为本中的“人”,首先应包括受我国法律保护的一切社会成员。二是指人民,人民是“人”的主体和核心。在人类社会发展的进程中,人民始终是以占人口大多数的劳动者为主体、在利益一致基础上形成的最大的人群共同体。我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨,理所当然地应代表最广大人民的根本利益,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为各项工作的根本出发点和落脚点。

■入党积极分子如何深入学习实践科学发展观

一、实践科学发展观,应坚持以经济建设为中心。

马克思主义认为,生产力的发展,是人类社会发展的最终决定力量。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾,始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,根本任务是发展社会生产力。我们党执政兴国的第一要务是发展,也就是要发展经济。只有不断解放和发展生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。因此,以经济建设为中心任何时候都不能动摇、不能放松。坚持以经济建设为中心,必须以高度的历史责任感和紧迫感,抓住机遇加快经济发展,并保持较快的发展速度。我们讲的经济较快发展,是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展,实现速度、结构、质量、效益相统一。为此,发展经济必须坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。

二、实践科学发展观,应坚持经济、社会协调发展。

经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证;社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。随着人民群众的物质生活水平日益提高,对精神文化、健康安全等方面的需求也日益增长,更加要求社会与经济共同发展。如果社会事业发展滞后,经济也难以实现持续较快发展。改革开放以来,各项社会事业虽然取得明显进步,但总体上看,经济发展和社会发展存在着“一条腿长、一条腿短”的问题。我们必须按照科学发展观的要求,在大力推进经济发展的同时,更加注重加快社会发展。社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展,也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等,还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等。全面建设小康社会的宏伟事业,理所当然地包括这些方面的发展和进步。

三、实践科学发展观,应坚持城乡协调发展。

全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村。我们党历来重视“三农”问题,但是由于种种原因,城乡差距、工农差距仍呈不断扩大的趋势。农业基础薄弱,农村发展滞后,农民收入增长缓慢,已成为我国经济社会发展中亟待解决的突出问题。我们必须统筹城乡发展,站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。统筹城乡发展,必须更加注重加快农村发展。城乡协调发展,关键是要抓好四个环节:一是合理调整国民收入分配结构和政策,加大对农业的支持和保护力度,要进一步落实对农业“多予、少取、放活”的方针;二是农业和农村自身要加快发展,推进城镇化;三是城市发展要和农村发展相协调,充分发挥城市对农村的带动作用;四是统筹推进城乡改革,消除体制性障碍。

四、实践科学发展观,应坚持区域协调发展。

我国幅员辽阔,地区发展很不平衡。改革开放以来,各地区都有很大发展,但地区发展的差距也在不断扩大。逐步扭转地区差距扩大的趋势,促进地区协调发展,不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题,不仅关系现代化建设的全局,也关系社会稳定和国家的长治久安。统筹区域发展,就是要继续发挥各个地区的优势和积极性,逐步扭转地区差距扩大的趋势,实现共同发展。国家要从宏观政策上支持欠发达地区加快发展。根据我国当前区域发展的实际情况和全面推进现代化建设的要求,中央明确提出了促进地区协调发展的战略布局:坚持推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。这是一个把握规律、统揽全局的重大决策。

五、实践科学发展观,应坚持可持续发展。

这就要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。我国人口众多,资源相对不足,生态环境承载能力弱,这是基本国情。特别是随着经济快速增长和人口的不断增加,能源、水、土地、矿产等资源不足,生态环境的形势十分严峻。高度重视资源和生态环境问题,增强可持续发展的能力,是全面建设小康社会的重要目标之一,也是关系中华民族生存与长远发展的根本大计。

六、实践科学发展观,应坚持改革开放。

完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会,必须锐意推进改革。要坚持社会主义市场经济的改革方向,注重制度建设和体制创新;坚持尊重群众的首创精神,充分发挥中央和地方两个积极性;坚持正确处理改革发展稳定的关系,有重点、有步骤地推进改革;坚持统筹兼顾,协调好改革进程中的各种利益关系;坚持科学发展观,贯彻落实“五个统筹”。要统筹推进各方面的改革,努力实现宏观经济改革与微观经济改革相协调、经济领域改革和社会领域改革相协调、城市改革和农村改革相协调、经济体制改革和政治体制改革相协调,使各方面改革相互促进。统筹国内发展和对外开放,是落实科学发展观的重要内容。在新的发展阶段,必须适应经济全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,提高对外开放水平。要坚持“引进来”和“走出去”相结合,统筹利用国际国内两个市场、两种资源,更好地促进我国现代化建设。

七、实践科学发展观,应坚持以人为本。

以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说,就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。以人为本,体现了马克思主义的基本观点。我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业,理所当然地必须坚持以人为本,一切为了人民,一切依靠人民。坚持以人为本是贯彻“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民的本质要求,也是进一步发扬党的优良传统和作风的具体体现。

八、为了使深入学习实践科学发展观活动取得更加实在的成效,还要正确处理好几个方面的“关系”。

一是学习与应用的关系。提高党员科学发展的能力,学习是至关重要的。因此,每个党员一定要认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,不能满足于一知半解,更不能稀里糊涂,当门外汉,搞瞎指挥。但是,学习只是途径,不是目的,目的应该是为了应用。学而不用,顶个屁用。应该说,有些党员对科学发展观的内涵、外延等概念和理论并不是不知晓、不懂得,而是知之不行、学之不用,没有真正做到学以致用,造成了学与用、知与行的严重脱节。这样,无论是对个人决策还是国家发展、社会进步都是不利的。实践已经证明,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对于真理,我们要学习学习再学习,更要应用应用再应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果。

二是理论与实践的关系。实践是检验真理的唯一标准。理论离开实践,就成了无源之水、无本之木。实践缺乏理论指导,将会走弯路、走错路。伟大的实践产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的实践。开展深入学习实践科学发展观活动,要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,既抓好理论学习,又突出实践特色,只有把学习成果运用于实践,在解决实际问题的过程中加深理解,才能真正把握科学发展观的真谛;既解决突出问题,又创新体制机制,为从根本上、长远上促进和保障科学发展提供制度保证;既坚持正面教育为主,又引导党员干部,认真听取群众意见,实事求是查找问题,认真总结经验教训,形成团结一致向前看,齐心协力推动科学发展的生动局面。理论指导实践,是将抽象变为具体的过程。为此,必须在学习实践过程中,紧密结合实际,紧密联系实际,不能“空对空”,而应“实打实”。

三是党员与群众的关系。深入学习实践科学发展观,党员是学习的主体,群众是实践的对象。以人为本是科学发展观的核心,以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本。党员受教育、发展上水平,都是为了群众得实惠。全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点。为此,要在学习实践过程中,坚持走“从群众中来,到群众中去”的群众路线,广泛吸引群众参与进来,尊重人民群众的主人翁地位,真心倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,真诚为民办实事、做好事、解难事,通过党员的模范带头树立和落实科学发展观、学习与实践科学发展观,给人民群众带来更多看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福,真正做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。要通过学习实践活动,密切党群关系,引导和带领群众建设好全面小康社会,促进社会和谐与进步,共同走好中国特色社会主义的康庄大道。

四是形式与内容的关系。学习实践,离不开组织开展各种各样的活动形式、实践方式。但是一定要始终抓住科学发展这个主题,要服从于、服务于科学发展。无论是什么样的创新活动、创新实践,都不能一味地追求名字的好听、响亮,而要更多地关心、关注其是否有利于科学发展、和谐发展、可持续发展。要用科学发展观统领一切,贯穿学习实践活动的全过程,坚决做到不利于科学发展的形式坚决不搞,不利于科学发展的事情坚决不做。

党中央号召,各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,落实领导责任,加强分类指导,鼓励探索创新,搞好舆论引导,坚持统筹兼顾,努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,确保活动取得实效。应该说,学习实践科学发展观的时间、原则和目标任务已经十分明确,接下来就需要全体党员干部掏出真心、付出真行。

总之,本人将以深入学习实践科学发展观为契机,认真反思不足,积极对照整改,努力弥补差距,以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风,把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务.这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在公司党支部的正确领导下,牢固树立和落实科学发展观,为促进恒业建设的新发展做出自己应有的贡献。

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